استفاده از فنون متنوع ارزشيابي از آموخته‌هاي دانش‌آموزان، توجه به ارزشيابي مستمر و برگزاري امتحان به شيوه كتاب باز و ... و از بين بردن نظام رايج امتحان گيري محض به صورتي كه دانش‌آموزان به صورت گروهي به سوالات پاسخ دهند از ويژگيهاي دبستان پيشرو شهيد زينلي مي‌باشد.

دانش‌آموزان پايه اول آموزشگاه طرح «بخوانيم و بنويسيم» كه يكي از راهكارهاي جديد آموزشي مي‌باشد را اجراء ‌نموده‌اند. با اين طرح دانش‌آموزان روش مطالعه و مشورت با يكديگر را فرامي‌گيرند.

در دبستان شهيد زينلي گروه‌هاي مطالعاتي-تحقيقاتي در بين دانش‌آموزان و معلمان تشكيل مي‌گردد و دانش‌آموزان از طريق انجام فعاليتهاي گروهي در تعامل با يكديگرند.

در آموزشگاه شهيد زينلي با همفكري و مشورت دانش ‌آموزان با يكديگر چه در كلاس درس و چه در ايام فراغت و دادن آزادي كامل در اين زمينه توسط آموزگار كلاس به اهداف مدرسه پيشرو نزديك مي‌شويم.

تقسيم مسئوليت‌هاي مدرسه بين گروه‌هاي دانش‌آموزي و تقويت روحيه تعاون و همكاري در بين آنان نيز از ديگر فعاليت‌هاي گروهي اين مدرسه به شمار مي‌رود.

در دبستان پيشرو شهيد زينلي دانش‌آموزان نه تنها در فعاليت‌هاي آموزشي و درسي مشاركت فعال دارند، بلكه در اداره مدرسه نيز مشاركت مي‌جويند.